sexta-feira, 29 de setembro de 2023

Seduc avalia diagnóstico da educação profissional e tecnológica na rede estadual


Na manhã desta quinta-feira (28), o vice-governador e secretário de Educação do Maranhão, Felipe Camarão, participou de reunião com representantes da Superintendência de Educação e Trabalho da Fundação Itaú, que apresentaram resultados do Diagnóstico da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) da rede estadual.

O levantamento tem por objetivo, apresentar dados que pontuem os principais indicadores e necessidades relacionadas ao Ensino Profissionalizante e Técnico (EPT) no estado do Maranhão e discutir a expansão e oferta de cursos profissionalizantes para alunos da rede pública estadual.

Os dados para o diagnóstico foram levantados pela Fundação Itaú, em parceria com a Secretaria de Estado da Educação (Seduc), Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (Iema) e Secretaria Adjunta de Educação Profissional e Integral (Saepi), junto a outros setores da Seduc e também, às escolas da rede.

“Desde 2019, estamos apoiando o Maranhão na perspectiva da educação profissional e tecnológica de forma integral e sistêmica, com a oferta e expansão da educação técnica.

Para a Fundação Itaú, é muito gratificante apoiar uma rede em um estado que está tão comprometido com a população e com a desigualdade”, destaca Carla Chiamarelli, gerente de gestão do conhecimento na Superintendência de Educação e Trabalho da Fundação Itaú.

Dados

O Maranhão possui cerca de 1 milhão e 800 mil jovens com idade entre 15 e 19 anos (o equivalente a 25% da população). Desses, 70% estão cursando o ensino médio ou já concluíram essa etapa e 64% dos jovens com a idade de 19 anos já concluíram o ensino médio.

De acordo com dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), o desemprego entre jovens que cursaram o ensino técnico é 32% menor do que entre os jovens que concluíram o ensino médio não técnico.

Quanto ao percentual de renda, os alunos que cursaram o ensino técnico têm um acréscimo salarial de 56% em relação aos que não cursaram. Baseado nesses dados, a Seduc tem por finalidade, investir na formação profissional dos estudantes da rede estadual, preparando-os para o mercado de trabalho.

Para a ampliação do Ensino Técnico Profissionalizante (EPT) na rede estadual, a Secretaria de Educação conta com a arrecadação do montante de recursos significativos até 2024, através dos Precatórios do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef), Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae) e Programa de Parcelamento Direto Estudantil (PPDE).

“Com a perspectiva quanto aos recursos que temos para receber até o ano que vem, faremos um planejamento para a devida utilização. E por meio do diagnóstico apresentado, vamos fazer os ajustes necessários na rede de ensino do Maranhão, como a ampliação e implementação de novos cursos técnicos nas áreas de saúde, hotelaria, gastronomia, eletrotécnica e outros”, destaca o secretário Felipe Camarão.

Estiveram presentes também na reunião Anderson Lindoso, subsecretário da Seduc; Delmar Matias, secretário adjunto de Educação Profissional e Integral (Seduc) e Cricielle Muniz, diretora geral do Iema.

Nenhum comentário:

Postar um comentário